本网讯 1月10日,学校召开2025年教育国际化工作推进会。副校长郑亚莉主持会议。高水平大学建设领导小组国际合作工作专班成员、相关职能部门负责人等参加会议。郑亚莉指出,高水平大学和登峰学科建设离不开国际合作的有力支撑。各相关部门和学院要高度重视国际合作工作,锚定任务目标,做好融合文章,为推进高水平大学建设展现更大担当和作为。新的一年,希望各单位携手奋进,进一步深化与境外高水平高校的合作关系,加快推进中...
本网讯 1月10日,学校召开2024年度二级党组织书记抓基层党建工作述职评议会。校党委书记李金昌,纪委书记孙旭东,党委副书记程爽,党委委员、组织部部长、统战部部长申屠莉出席会议。会议由程爽主持。李金昌肯定了过去一年各二级党组织在引领事业发展、扎实开展党纪学习教育、全面提升党建工作质量等方面取得的成绩,并就今后党建引领高水平建设和“新财经战略”实施提出三点要求:一是要强化政治统领,坚持党对学校事业的全面...
本网讯 1月9日,由校党委书记李金昌担任总策划、浙江省“八八战略”研究院组织编写的全国首部“八八战略”主题漫画图书《一张蓝图绘到底》新书发布会在北京市中国国际展览中心隆重举行。原中宣部文化改革发展局副局长李建臣,校党委书记、浙江省“八八战略”研究院院长李金昌,大同出版传媒有限公司副总经理张斌,原杭州良渚遗址管委会党工委书记、良渚古城遗址申遗指挥部总指挥张俊杰,中共杭州市余杭区委常委、宣传部长倪伟俊...
1月9日,学校与绍兴市中级人民法院院校合作签约仪式在绍兴中院举行。副校长郑亚莉,绍兴中院党组书记、院长张军斌,副院长王惠中,学校法学院领导班子、社会合作处负责人出席签约仪式。签约仪式上,郑亚莉介绍了学校的办学历程,她指出,学校正全面实施以新学科体系为引领、新培养体系为基础、新生态体系为支撑、新治理体系为保障的“新财经战略”,不断深化学校与政府、公司、行业的联络合作,增强服务响应能力,提升服务质效...
本网讯 为全面落实“新财经战略”发展要求,持续提高学校本科人才培养质量,深化本科教育教学质量监控全方位全过程管理,1月8日,学校召开2025年本科教学督导工作会。校党委委员、副校长董进才出席并主持会议。各学院(部)分管教学工作负责人,校本科教学督导委全体成员,各学院(部)本科教学督导组组长及教务处全体人员参加会议。董进才充分肯定了校院两级本科教学督导过去一年来在维护教学秩序、严格教学规范、提升教学质量...
本网讯 1月6日,学校召开学生心理健康工作分析研判会。校党委副书记徐晓东出席并主持会议。相关职能部门负责人、各学院分管学生工作负责人以及心理健康教育中心工作人员参加会议。会议集中研判了当前学生心理健康状况,并深入分析了存在的问题与解决方案。徐晓东指出,学生心理健康工作责任重大,各部门必须高度重视、齐心协力、认真落实,不断提升工作质量和水平,为学生的健康成长保驾护航,助力学校实现立德树人的根本任务。...
本网讯 纸笔浓情歌盛世,翰墨飘香迎新春。1月4日,学校举办“墨香送福 灵蛇献瑞”写副春联带回家暨“迎新春 送万福 进万家”书法公益活动。校党委书记李金昌、校党委副书记程爽参加活动。李金昌与书法专业教师、退休教职工、书法爱好者一起现场挥毫泼墨,为全校师生送来蛇年新春的美好祝福。活动现场,笔墨纵横,红纸翻飞。伴随着新春欢快的音乐,校领导与师生书法爱好者挥毫泼墨,潜心创作,一副副寓意吉祥的春联铺满了桌面,...
本网讯 1月6日,学校全面深化综合改革委员会召开第八次会议。校深改委成员参加会议。会议由校党委书记、深改委主任李金昌主持。李金昌指出,“四新”体系建设正有条不紊地进行,改革成效突出。他就下一步改革工作提出明确要求:一是要强化责任担当,狠抓工作落实,加强各部门、各学院间的协同配合,形成改革合力;勇于直面挑战,积极解决问题,确保各项改革举措落地见效。二是要深入推进落实省高水平大学建设“一校一策”改革方...
本网讯 1月3日至4日,校党委副书记徐晓东一行走访看望嵊州校友,并出席校友座谈会,受到了30余位校友的热情欢迎。徐晓东代表学校向嵊州校友致以亲切问候,他介绍了学校实施“新财经战略”以来在教学科研、师资队伍建设、社会服务等方面取得的显著成就,以及近年来校友工作发展情况。他表示母校与校友之间的发展是紧密相连的,学校的发展离不开广大校友的支持,希望校友们能一如既往地助力学校的建设与发展。嵊州校友会会长张波...
本网讯 近日,中国知网中国科学文献计量评价研究中心首次预发布了“2024中国知网高被引学者”名单。截止2025年1月2日,我校有107位学者入选“2024中国知网高被引学者预发布名单”,其中45位学者入选Top1%榜单,62位学者入选Top5%榜单。入选学者主要集中在应用经济学、统计学、工商管理、公共管理、法学等学科。数据来源于中国知网学术评价支撑平台,结果均为CNKI系统默认。部分教师学科归属有偏差或空缺,学者可自行进入系统进...