本网讯? 7月26日,由经济学院、财政税务学院、金融学院、中国政府管制研究院、中国金融研究院共同主办的诺贝尔经济学奖获得者约书亚·安格里斯特教授报告会在我校下沙校区举行。全校200余名师生聆听讲座。讲座由金融学院院长王聪聪教授主持。约书亚·安格里斯特教授以麻省理工学院(MIT)学生是否因为进入MIT就能更成功的问题引入,结合自己的研究成果引出了应用计量的几种思路和方法。他由计量经济学方法论过渡到本次报告会的主...
本网讯 7月26日,校党委副书记、校长、校友总会会长钟晓敏走访看望绍兴校友,并出席绍兴校友会座谈会,受到了孙永国、陈伟鸿、赵结宗、王玲玲、求嫣红、季承武、徐斌等校友的热烈欢迎。钟晓敏代表学校向广大绍兴校友致以亲切问候,对校友们长期以来对母校建设发展的关心支持表示感谢。他向与会校友介绍了学校近年来各项事业发展取得的成绩和校友工作情况,并希望市县校友会继续发挥好桥梁纽带作用,团结带领广大校友始终与母校...
本网讯? 为进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,贯彻落实习近平总书记对于青年工作的重要思想,7月26日,校党委副书记黄建新走访慰问杭州萧山楼塔镇“赓续红色基因”和杭州富阳“棒棒糖夏令营”暑期社会实践团队师生。杭州萧山楼塔镇暑期社会实践团队从“赓续红色基因”主题出发,以萧山市楼塔镇为实践点,寻访抗战老兵,参观红色革命纪念馆,深入挖掘红色人物及红色故事,传承红色基因,传播...
本网讯 近日,应乌兹别克斯坦国立大学、哈萨克斯坦国立欧亚大学等高校邀请,副校长李占荣率团对上述高校进行了访问。本次访问旨在落实中国—中亚峰会精神,深化学校与中亚国家大学的交流合作,推进学校中亚研究院建设。科研处、哈萨克斯坦研究中心负责人等陪同出访。7月10日至13日,代表团访问乌兹别克斯坦国立大学、乌兹别克斯坦国立研究大学、撒马尔罕国立大学和塔什干应用科技大学等4所高校。与乌兹别克斯坦国立大学签署合作...
本网讯? 7月24日,校党委委员、副校长王奎泉赴湖州德清看望慰问中国政府管制研究院“知行浙江”社会调研团队师生,受到了德清县建设局副局长林得荣、新市镇副镇长施超等的热情接待。王奎泉详细询问了团队的调研进展情况,实地考察了新市镇乐安污水处理有限公司,并与当地政府、公司负责人及调研团队师生进行了座谈交流。座谈会上,王奎泉对团队的调研主题和方向表示肯定,希望同学们通过社会实践开拓视野、加深思考,把学校里、...
本网讯? 7月23日,“建行杯”第九届浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛决赛在温州大学落下帷幕。学校共6个项目入围决赛,获金奖1项、银奖3项、铜奖2项和优秀组织奖。信智学院项目《净膳尽美——国内最高效的食品净化开拓者》获得高教主赛道本科生创意组金奖,并以小组第一的成绩入围五强争夺赛,这也是学校“互联网+”项目首次参与大赛公开展示。艺术学院项目《博代智营——潮流服饰产业全链路孵化服务商》《临春结绮—...
本网讯 7月21日,校党委委员、纪委书记孙旭东走访看望嘉兴校友,并出席嘉兴校友会理事会会议,受到了卢新波、马莉萍、袁志明、陈海光、钱加根、俞强、严溧、吴建峰、张乐、李谨佑、金益丹等校友的热烈欢迎。孙旭东代表学校对嘉兴校友表示亲切问候,对校友们长期以来对母校建设发展的关心支持表示感谢。他向与会校友重点介绍了学校近年来在完善人才培养体系、推进学科学位点建设、优化人才工作战略布局、提升科研咨政服务水平等...
本网讯 近日,学校召开深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育校领导班子调研成果交流会。省委主题教育第十五巡回指导组组长谢树华到会指导并讲话。校领导班子成员及相关职能部门负责人参加会议。会议由校党委书记、主题教育领导小组组长李金昌主持。李金昌代表学校党委向省委主题教育第十五巡回指导组给予的关心、支持和帮助表示感谢。他指出,开展调查研究是主题教育的重要一环,学校党委认真贯彻落实习近...
本网讯? 7月19日,由学校作为秘书处单位的首届“两山杯”全国大学生乡村振兴创新创意创业大赛创业赛道训练营暨百名师生入村仪式在安吉余村正式启动。校党委委员、副校长董进才出席并致辞。董进才在致辞中介绍了学校及首届“两山杯”三创赛的基本情况。他表示,作为秘书处单位,学校将做好组织和服务工作,协同地方政府及相关公司,打造精品作品,助推项目落地。希望参赛团队丰富乡村新产业业态,促进乡村农文旅发展,为安吉乡村...
本网讯? 7月18日,学校与浙江省注册税务师协会举行税务人才培养战略合作协议签约仪式。校党委委员、副校长董进才,浙江省注册税务师协会会长邢幼平、秘书长丁丹、副会长袁小强出席签约仪式。董进才代表学校对浙税协多年来对学校办学的支持表示感谢,并介绍了学校基本情况和办学成绩。他指出,浙税协作为协调全省税务行业内、外部关系的纽带和龙头,是学校聚焦创新发展、拓展办学资源、落实产教融合的重要合作伙伴。他表示,学校...